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万象城“投”脑风暴:线上教育和远程办公的“风口”真的来了吗?

2020/2/24 14:21:08

疫情期间全国人民紧密团结在一起,爱心涌动,全国各地、各个行业、各级组织都在尽最大努力驰援本次疫情。由于舆情政府下达了多项政策来避免人群聚集,首先是延迟春节后企业复工时间,其次是延迟各学校开学时间,暂停线下教育培训机构。以上海为例:除特殊企业外,不早于2…

疫情期间全国人民紧密团结在一起,爱心涌动,全国各地、各个行业、各级组织都在尽最大努力驰援本次疫情。


由于舆情政府下达了多项政策来避免人群聚集,首先是延迟春节后企业复工时间,其次是延迟各学校开学时间,暂停线下教育培训机构。以上海为例:除特殊企业外,不早于2月9 日24 时前复工;且各级学校2 月17 日前不开学,线下教学活动必须停止。


可以发现,疫情会对常规的教学工作和商务活动产生不利影响。值得庆幸的是,科技带来了许多新的生产方式,很多科技公司都贡献出了自己的力量,尽可能减少疫情对社会生产生活的影响。


疫情期间有几个比较重要的新闻:

1)武汉市中小学2 月10 日线上开课——线上教育;

2)总理提及“支持网上办公等措施,减少人员流动”,华为、腾讯、会畅通讯免费远程会议——远程会议;

百度指数关键词搜索趋势

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在线教育


在线教育行业是教育行业与信息技术产业的交集产业。互联网技术、移动互联网基础设施日渐成熟、用户习惯向线上大规模迁移的背景下,我国在线教育行业近年来呈现出持续升温的局面,市场规模和用户规模不断增长。未来几年,中国在线教育的市场规模同比增长幅度持续降低但增长势头保持稳健,根据艾瑞咨询数据,预计在2022 年其市场规模将达5433.5 亿元。用户对在线教育的接受度不断提升、付费意识的觉醒以及线上学习丰富度的完善等是在线教育市场规模持续增长的主要原因。


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武汉肺炎疫情发生之后,全国教育培训机构停止线下教学,同时教育部宣布2020 年春季开学延期,并提倡“停课不停学”,鼓励学校和培训机构将教育教学转移至线上场景。此外,国内一些科技巨头、教育公司和企业服务公司,也针对教育行业提出了或免费或减免的支援方案。


公司

抗击疫情措施

阿里巴巴集团

旗下优酷、钉钉联手发起“在家上课”计划,提供免费课程,湖北省近 50 所中小学已加盟

腾讯

开展多条业务线联动,免费提供平台基础云资源

好未来

提供直播系统、课程内容、运营陪护等支持

网易教育

中国大学 MOOC、网易有道智云将免费提供在线教学服务

爱学习

免费开放优质内容与直播工具

VIPKID

将会免费开放旗下在线直播平台

麦奇教育

免费开放在线授课平台

7EDU

将向全国中学提供SAT/AP 等系列学习资源

科大讯飞

表示向全湖北中小学免费提供智慧空中课堂

ClassIn

表示对非营利教育机构实施完全免费的政策

学堂在线

免费为全国教师提供线上培训,组织混合式教学名师开设示范课

猿力教育

为全国中小学生提供免费的巩固预习课;同时开放旗下猿辅导网课、猿题库、小猿搜题、小猿口算、斑马 AI 课等产品的核心功能,在寒假延长期内为学生提供系列支持

承承网络科技

在线英语启蒙App 叽里呱啦向全国儿童免费开放在线英语启蒙资源 


在此之前,我国在线教育的市场主体是高等学历教育及职业培训,约占整个在线教育市场规模的 80%左右。由于成人自控力强、学习目标明确、空闲时间有限、视力已成形,因此成人是在线教育的主要用户群体,尤其在提升学历、求职、考证等场景中,教育培训需求更强烈。武汉肺炎疫情之后,在线教育市场结构可能发生变化,中小学学生使用在线教育的比例有望上升。


远程办公


远程办公产品分类:

分类

概述

代表产品

即时通讯

允许两人或多人使用网路即时的传递文字讯息、档案、语音与视频交流的终端服务

企业微信、阿里钉钉、飞书、腾讯会议、WeLink、Slack、Zoom 等

远程协作

通常基于云储存,在线实现文档的多人共享、审阅与编辑

石墨文档、一起写、WPS Office、幕布、腾讯文档、Google doc、印象笔记、有道云笔记、语雀笔记、为知笔记、巴别鸟、Confluence 等

在线传输

实现文件在多人之间的传输

百度网盘、Google Drive、文叔叔、奶牛快传等

管理

任务管理

可以进行工作流程、智能门户、考勤管理、人事管理、项目管理、资产管理、合同管理、移动OA 等多功能的管理

Trello 、 Tower 、Teambition 、 Workflowy 、ProcessOn、JIRA 等

设计管理

可根据使用者的需求,有计划有组织地进行研究与开发管理活动

创客帖、稿定设计、Canvas、墨刀、群晖NAS、Eagle 图库等

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由于疫情导致的复工推迟使得多家公司采取远程办公的方式,我国视频会议行业迎来转折点。政府在线沟通、学校远程授课、医院线上诊疗、企业在线商讨都离不开视频会议。需求激增,视频会议产品或借此持续渗透,完成普及,打开市场空间,从而迎来行业上升拐点。


为抗击疫情提高免费视频会议服务的公司

公司

抗击疫情措施

企业微信(腾讯)

企业微信将音视频会议人数提升至300 人,可一键拉同事开会,一样实现更多人随时随地都可开会互动。

Zoom

1 月 27 日起,面向中国用户的视频会议服务将全部免费。

华为云WeLink

1000 用户以下的单位可以在线免费开通,支持100 方实时在线会议,同时还为企业免费开放50G 的企业云空间,助力企业高效远程协同办公。

飞书(字节跳动)

从 1 月28 日持续至 5 月 1 日,免费提供视频会议服务,音视频会议不限时长。

腾讯会议(腾讯云)

1 月 24 日起至疫情结束,腾讯会议面向所有用户免费开放 300 人不限时长会议功能。

好视通

疫情期间,免费提供支持500人在线云视频会议(医疗、教育、应急、防灾等政府部门可提供无限制使用)

金山办公

免费开放云办公协作版,功能包括全文检索,800G 存储空间及 200 人企业人数

会畅通讯

免费申请使用 100 方的云视频会议

二六三

绿色通道开通使用远程办公、视频会议及教学直播课堂功能

亿联网络

100 方视频会议,单次会议不限时长通话

浪潮集团

提供疫情管理、远程办公、在线教育等全方位服务

钉钉

发布健康管理功能,支持在家办公的全套免费解决方案

阿里云

提供疫情管理、在家办公、在线问诊、在线教育系统免费搭建;全球公共科研机构免费提供一起AI 算力

百度云盘

湖北地区开放一个月超级会员

 


 

很多专家认为,在线教育和远程办公的机会就要来了

你们怎么看?

针对这一话题,万象城的投资团队展开了一场热火朝天的“在线”头脑风暴。





松叔:

很多专家认为线上教育和远程办公的机会就要来了,针对这个观点,我个人不全部认同。

现在所有行情似乎都在指向线上教育、远程办公,但是我认为,这是在特殊环境下的必选手段。目前的线上教育、远程办公机会与20

03年非典爆发后的电商机会有本质不同。2003年消费需求的基础因素已达成,加上全球一体化的基因也已经构成,这些因素促进了20

03年非典后的电商爆发。

而当下的线上教育、远程办公发展特点都有哪些呢?

先说说在线教育: 

线上教育的范围很广,包括课外辅导的互联网教育和课内辅导的教育信息化。互联网教育是ToC 的,直接面向消费者;而教育信息化是ToG 的,主要面对政府主导的教育机构。教育信息化的投入正在加码,在教育信息化2.0 行动计划下,教育装备和服务的市场空间快速放大,每年教育信息化投入稳定在3000 亿元以上。

从市场规模数据来看,2018 年国内在线教育市场规模为1249亿元,预计2022年 达到3102 亿元 。目前国内在线教育用户主要分布在二线、四线及以下城市。尽管在线教育行业市场空间大,增速高,但是目前价格战也很激烈,大部分机构处于亏损状态。

我预计未来在线教育市场集中度或将逐渐提高,但此次疫情固然有利于行业渗透率提升,但参与者提高、行业竞争可能进一步加剧。

此次疫情之前,线上教育已经充分竞争了很多年,疫情后只会将市场重新洗牌,强者更强而已。

要想真正改变传统教育体系,非人工智能与人体机能结合莫属。而受到这次的疫情影响,德育教育、体能教育我认为是未来有可能爆发的窗口。

再看远程办公:

远程办公的领域中涉及细支过多,协同办公、视频会议等等,不能说各个分支都会有巨大机会。例如视频会议出现很久了,但一直没能有大作为。传统视频会议是硬件视频基于嵌入式架构,缺点有三:部署成本高、易用性较差、维护成本高。硬件视频会议市场大但增长慢,市场集中度较高。国内市场规模6 亿美元,增速已下滑至5%左右,竞争格局固化。

而云视频会议以云计算为核心,企业无需大规模改造网络,无需配备专业IT 人员,由服务提供商安排云计算中心,以SaaS 模式向企业提供服务,企业节约了很多成本,有一定需求潜力。

因此,我个人认为以前的协同办公软件,例如一些主要做开源的公司会迎来春天。

以上是我个人的一些看法,纯讨论。



剑:

互联网1983年进入中国:

1、第一代1983-1993年,单项浏览,大家上网看看新闻。

2、第二代,1994-2003年,游戏互联网。大家用QQ,MSN聊天工具与游戏,百度等,大家开始基于互联网建立信任。

3、第三代,2004-2018年,商业互联网。大家开始网上交易,京东与淘宝,两端都是标准化的商品,手机支付开始普遍。

4、第四代互联网,疫情+5G,会带来服务业务上限。很多非标准的服务业务会凸显出来,偏工业与服务需求,定制化的味道越来越浓。

5、互联网教育与线上办公

会有的优势有:

(1)不受空间、时间限制;(2)可以留痕回顾追索。

会有的劣势:

这个需要一个学习与工作习惯的培养,需要时间培养消费者。

6、最近高瓴资本在美国逐步清空蔚来汽车(原来第三股东),去重仓视频会议软件Zoom。可以看出一二级市场的趋势动向。

7、线上的对公业务,需要几个要素:A信任、B 服务、C质量、D效率、E成本。



Vincent:

我赞同松叔的看法,一是线上教育和网上办公确实已经发展很长时间,疫情不能改变本质变化,对竞争格局可能有一定影响。

二是目前已经有些单位在实行网上办公,根据反馈看,以投资行业为例,有项目经理反映,效率极低,虽不能以偏概全,但确实反映出网上办公的有限性,尤其是对实体行业的有限性。

三是线上教育短期内不能作为国家教育的主流,目前教育部门虽然在安排线上课程,但明确不开展集中式新课教学,疫情过后对学生群体不会有大的影响。而且,这些都不是民生行业,类似03年的情况发生概率有限。

反而我认为全民大健康的相关行业会有红利。



琳琳:

我从自身经历说这两个事情。线上教育:一直都是存在的,疫情期间也确实是诸多线上教育推广的机会。几个大的线上教育平台都打出免费课程共享课程。我也有给孩子买付费的线上课程,假期也在学。但是不是因为疫情才开始学的,已经持续半年多了,原因是节约时间成本,上课方便。对一些有内容的付费我是认可并且会买单的。但是确实杨总提到的体能教育是无法线上完成。也是替代不了的。所以我觉得因为疫情爆发机会我觉得形容不够确切。

远程办公:只适用于部分互联网企业,比如这次疫情,孩子的课程方学而思就是老师在家办公给视频上课,对于他们来说,课程课件有,办公地址不重要。因为工作性质问题。还有上课的群体起到了督促监督的作用。对于大部分企业来说,远程办公是疫情期间的无奈之举,昨天我们综合部试用了钉钉的视频会议功能,其实和微信沟通没有本质区别。对我我们投资公司,也不适用长期执行



Sunny:

谈谈自己最近在家陪孩子学习的心得体会:

线上教育虽然做到了足不出户,一样可以学习,但是完全脱离学校教育是不可行的。

1、孩子在家学习,家长就充当了老师的一部分角色,真的是很难兼顾好严师和慈母之间互换!

2、学习需要氛围,家里还是更适合生活。

3、孩子需要通过在学校教授教育的方式,接触同学,学会人与人之间的沟通交流,学习到的不仅仅是单纯的知识,更是如何做人的方式!

所以,现代教育的发展需要线上教育作为辅助,但是不能让孩子脱离学校教育!不只是体能训练无法依托线上教育,还有一些专业性的课程,比如舞蹈、声乐、乐器、书法等的学习,也是得线下学习。



人生:

是的,我赞同sunny的说法。而且如果家长要上班,孩子就没人监督,很难自觉学习。



前:

网上教育并不一定取代学校教育,但是学习不仅仅是学生本身的事,一名好的老师也很重要。

如果不能去自己想去的学校而在家用远程教育方式学习,时间和效率上不一定比学校教育差,就算不能取代学校教育。个人认为以后的网上教育会发展越来越快越来越成熟。



秋磊:

现在的在线教育和远程办公更像是非常时期的应急策略,没有替代主流办公学习方式的趋势。

在线教育之前已经面临着获客成本水涨船高的困境,一旦社会回归正常状态,客户留存率依旧会成为问题。

个人觉得教育行业线上线下融合依旧是大趋势,不会因为疫情而全面转向线上。把疫情归于在年底前影响基本消除的短期事件,那么它不应该对行业趋势产生决定性影响。



咨询台:

我赞成秋磊的意见,疫情毕竟是暂时的,可以短期内会有一个爆发,但不会持久。主流还是传统教育,线上只是辅助。



宝儿:

对,主要是疫情过后用户粘性的问题。

这次疫情部分培训教育机构也会探索线上模式,可能疫情过后还需要线上教育机构保持特色等竞争优势。




Juzhuzhe:

在线教育和远程办公都有局限性,人与人的沟通是多样性的。

在线教育适合某些固定人群,远程办公适合以相互沟通为需要的工作。作为辅助工具,事半功倍。



晴哥:

赞成秋磊的观点。线上跟线下各有优劣:在线教育的优势在于传播性,能够一定程度上解决优质资源稀缺的问题,判断一家在线教育机构是否值得投资,个人觉得核心还是需要看这家机构是否能持续提供或输出优质资源。

疫情下老师变主播只能说是应急之策,并不能说明线上教育迎来风口。



楠竹松影:

个人浅见,缺点:距离上的隔阂很难通过视频或者其他远程手段弥补,这恐怕更多不是技术层面的问题而是人际交往层面的问题——无论是远程教育还是远程办公,学生与老师之间或领导员工同事间的感情都难以通过技术手段弥补,很多时候人际关系是办公学习效率提升的催化剂,现阶段很多人用远程手段更多是出于疫情防控期间被迫而已,属于临时性刚需。

优点:远程教育或办公存在一定需求和便利性,因为其确有不受时间空间限制和可以回顾的极大优势,满足了部分人群的需求,我们作为远程办公的实践和体验者也确实享受到了其便捷性和方便性,比如本次捐赠的很多事情都是通过远程办公技术完成,应该对其效益有更加正面的评估。


结论:

1、远程线上技术难以改变现有学习和办公场景,因其可能对商业和学校等场景产生革命性颠覆,而这个颠覆的成本与它带来的便捷性相比过高;

2、本次疫情确实会对远程线上技术有一个很大的促进和进一步的提升,使人们的办公学习形式更加多样化,手段更加现代化,学习和办公效率更高效果更好;

3、从投资角度来看该行业竞争过于激烈,巨头林立,技术壁垒不高,盈利难度大,用户付费意愿低,不是很好的赛道。



金河:

线上教育由来已久,早就不是什么新鲜事儿了,不过是教育本质市场和商业运营模式方面现金流比较好。

疫情过程中的教育需求不过是极端环境下受众群体无奈选择的一种方式,而线上教育具有独特核心优势的细分教育市场个人认为会逐渐一枝独秀形成品牌。

线上办公也早在实行,在广众平台的头部企业已经基本定型,如钉钉等。个人认为具有细分特色服务的形式反而会有相应市场和竞争能力。

在疫情发展过程中和疫情结束后,我认为的确可涌现出模式、产品、服务等更具有独特核心优势的企业,但不论是什么样的企业,他的产品、模式、服务等环节都是更贴近受众群体,让客户、消费者放心、舒心、高度认可,这才是未来企业所要根深蒂固牢记的。



星竹:

我认为在线教育、在线办公等数字化生产生活必将是趋势。

这次的疫情加速催化了需求量,同时促进在线技术大幅度提升优化,以后5G的发展,用户使用感受会越来越好,也会越来越便捷,就成为越来越多公司和个人辅助工具,其市场规模一定会递增,而不是递减,其市场潜力无疑是巨大的。

“云办公”方面:全球数字化革命的进程中,肯定有完全在“云”上的没有实体办公场所的公司,事实上现在已经有很多公司是这样的了。但是未来一定不存在完全不上“云”的公司。

“在线教育”方面,更多还是基于市场整体对教育的需求是递增还是递减,而“在线”只是学习方式的一部分,是工具。

从投资项目角度:比起中小学在线教育,我更看好成人教育/职业技术教育/语言教育/考试等领域的在线教育项目。

一是,疫情以来新东方在线,网易有道等公司在二级市场的涨幅可以有效反应出资本市场的态度。

二是,成人教育的需求量会越来越大,线上教育可以让好的师资力量传播覆盖的更远。在成人教育领域,一二线城市的师资力量比三四线城市要好的多,但是三四线城市成年人继续受教育的需求量非常大,对好的师资需求也能通过在线教育的到满足,我认为这是在线教育垂直领域的持久的强支撑市场。



Loka:

对,我也认为线上教育和线上办公是产业链的一个点,更多的是辅助工具,2003年后的电商爆发有本质区别。

近几年来发展不错的英孚英语、VIP Kid、得到等教育和在线知识服务平台最终还是回归线下传统教育模式,从中能看到教育和办公的完全线上化还需要很多的路要走。

疫情后阿里和腾讯推出的视频会议和在线打卡教育大范围使用,虽带来了极大便利,但因人的习惯及无成熟的模式等原因还是存在很多问题。所以认为这两个领域很难出现迅速爆发成主流。


丹凤:

无论是线上远程办公,还是在线教育,目前都属于辅助性工具,服务并优化线下场景的产物。疫情特殊时期,可以刺激行业的发展,比如在线教育,对原本行业中一直存在的问题:在线质量的提升和效果的可控性等等问题,无论是技术还是模式上都会有一个加速推动作用,同时也是对行业加速整合的过程。

相比于在线教育,远程办公领域目前在国内还处于发展初期,但在疫情特殊背景下,可以带动加速培养用户习惯,未来还有很大的渗透空间,细分领域都可以持续关注。



森MECE:

首先,帮大家厘清一个概念,无论是线上教育还是远程办公,都属于云计算这个赛道的范畴,线上教育的教育属性偏强些而已,但也算是教育产业的云化。

云计算是当前计算机行业最大的产业趋势,云计算本质是算力等资源的基础设施化,重构产业链的同时,不仅为企业节省IT开支,还能带来增量业务。三大万亿市值的科技公司(亚马逊、谷歌、阿里巴巴)全部都有云,且业务贡献占比不算低。

其次,说点不一样的视角。大家在讨论行业有没有前景的同时也要多想一想,未来的竞争格局。共享单车的商业模式超级简单清晰且投资回收快,全国各地雨后春笋般上千家冒出来,最后厮杀得行业前三巨头都被收购了;英语培训这种刚需加现金牛的教育细分领域也因为竞争激烈导致好几家老牌公司倒闭跑路。新兴行业如果门槛不高,企业竞争壁垒也不高,要多一份谨慎。

教育产业的一大痛点就是多数人没有足够的自制力和良好的学习习惯,学校是必不可少的强制学习环境。看看钉钉上面大量的1星评价现象,你就知道客户对这样的在线教育产品是什么样的消费态度了。线上教育目前只能是对线下教育的补充。(“补充”和“替代或颠覆”从未来市场空间角度来说差别巨大)

相对于在线教育,我更看好远程办公这条支线,本次疫情会促进产业渗透率的加速和消费者认知的提升,远程办公更可能是云计算产业加速发展的突破口。



灵玉:

学了好多,大家基本都认为在线教育有一定价值,但无法替代线下教育,疫情过后将恢复原状。

我也觉得在线教育是有他的适用范围的,尤其是为考试服务的,有特定群体特别是B端强需求的,比如CPA,这种难度大、目的性强、灵活度高,付费意愿相对较高。还有某些专业类课程、国际课程,兴起的因素主要是价格相对线下很低、师资可选空间大。

此外,在线教育的受众群体年龄也决定了这种工具的效率和价值,对于12岁以下的,存在注意力不集中、自制力差、厌学等种种问题,网络教育交互性、介入性差,记忆留存度也不如线下,不利于用来做专业性教育,更适合泛泛了解。对于思维较成熟、自主驱动的、趋向降低成本的年龄大一点的人,网络教育可以是一个比较好的途径。

鉴于在线教育已经兴起十余年,印象里概念最火的时期都是好几年前了,现在基本是不温不火,行业需求决定。而且如果只是普通的互联网传播技术,其实相对于传统方式并没有特别大的突破性,未来如果更高的技术类似VR成本更低后,可能会带来新一波的潮流。

文档,云盘,特别是视频会议,这背后都有一个效率和成本的balance。可能远程办公降低了成本,但是沟通效率不如现场交流。工作效率方面,对于习惯了这种方式的,有自制力的人,是没问题的,但是大多数人都是比较free的(人性如此),在缺乏工作氛围的时候,难以保证工作效率。

此外,适用于哪些企业、工作?对场地依赖度高的如工厂,实验室,门面,医院,还有社会保障性工作如警察,消防,是不适合的。对场地无硬性要求的,有时间限度、结果可量化、可分工明确到个人的工作更适宜。

对于team协作依赖高的不适合。时间模糊、结果模糊、分工模糊的,则不论雇主还是雇员,都分外疲惫,不利于企业健康发展。我认为,远程办公更适合作为公司交流的一种媒介,而不是全部,大部分企业还是需要in house的。

行业的发生、发展和技术的进步密不可分。随着信息技术的发展和网络线路的铺设,在线文档,云盘,视频会议等更加成熟,分发速度提升,还有4G甚至5G,远程办公的市场已经在逐渐发展起来了。



Bin:

线上教育更多的适用于上班人群,自由时间不固定,线下教育更多适用于基础性传统型的学生教育;在现在这种特殊时期线上教育火热更多的像是一种特殊时期的应对方式,对人们自律自觉性要求较高,传统教育方式在人们的观念里还是占主导,目前来看应该还是主流。


茜子:

线上教育和线上办公已经发展很久,疫情期间,线上教育和线上办公现象火爆,刺激了行业的加速发展,但线上教育和办公本身存在一些问题,线上学习主要是基于学生的自觉性和理解力,并非适合广大学生。

远程办公目前只能解决部分办公沟通的问题,缺少公司组织的制度和空间约束,工作效率和工作质量将大大降低。因此在这个加速发展过程中能否得到广大用户的认可?以及在疫情过去之后能否留住大量涌入的用户?这尚需一个磨合的过程,除了这些平台本身功能的完善、硬件的高质量和信号稳定之外,还需克服许多现实问题。



芸妍:

看到领导的提问及大家的热烈讨论,很有收获,自己也做了一些关于在线教育的思考,分享如下:

从宏观上看,教育的互联网化一方面大幅度降低成本,另一方面为偏远地区的教师和学生带来发达地区的优质教育资源,这个肯定是利国利民的。我们国家在教育、医疗资源上一直是分配不均,别说偏远山区,地方的教育资源完全没法跟北京、上海比,就连北京不同的区差异都很大,优秀人才都是往资源集中的地方流动,这样优质资源越来越集中,但差距也会越来越大,原来倡导支教扶贫,但真正很难起到改善效果。目前互联网技术已经很成熟,加上此次疫情的刚需催化,供求匹配正在逐步建立,如果从国家加大基础教育建设和教育投入的发展需求去推动,个人觉得还是有很大的市场。

从个人需求是看,我没有孩子,就向有孩子并报了线上课程的父母做了个调研,线上课什么都有,钢琴、英语……大部分也都是线下线上相结合,线下先建立基础或到一定阶段提升,线上就是平时练习打卡或完成作业,反馈效果还是不错的,但这也很需要家长的监督和陪伴,某位家长分享给我的经验是要在这个过程中找到孩子的兴趣点。再说点我自己的体会,我就买过不少线上课程,但各种原因真的很难坚持,可能大人的世界就是复杂些有各种事情,但孩子的任务就是学习。

从投资角度看,个人认为也可以从几点去判断,比如说,持续优质的内容输出,特别是此轮疫情下,曾一直被线下绑定的优秀老师们,纷纷将课程搬到线上,而负责掏钱的家长,还可以同步孩子的学习情况,并知道自己钱花哪里了花的值不值,不断催化行业发展,国家再出台一些政策支持,说不定下一个淘宝或微信就诞生了。


编辑:向晴 星竹 梁帅

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